Pleidooi voor papier in de online onderwijs-wereld!

Vanuit didactisch oogpunt is het vaak aangewezen om leerlingen in tijden van afstandsonderwijs (of online onderwijs) naast hun laptop gebruik te laten maken van leermiddelen op papier. Nodig hen uit om bv. oefeningen op papier te maken, mindmaps te maken op papier om de leerinhouden van een virtuele klas samen te vatten en te structureren of een planningsoverzicht per week op papier op te maken en aan te vullen tijdens de lessen. 

Wat lezen en leren betreft, laat een groot aantal wetenschappelijke studies zien dat onze hersenen informatie beter verwerken en opslaan als we met papier werken in plaats van digitaal. Singer en Alexander (2017) vonden dat het algemene begrip van een tekst beter was voor drukwerk dan voor digitaal lezen. Ze voegen eraan toe dat het medium niet van belang was voor algemene vragen (zoals het begrijpen van het hoofdidee van de tekst), maar wanneer de leerlingen meer specifieke vragen kregen, was het begrip aanzienlijk beter wanneer de leerlingen gedrukte teksten hadden gelezen.

Schermen afwisselen dus met papier om te schrijven én te lezen!

|WE RESEARCH & EXPLORE|

FOTO: Katoo Peeters