Blog
YVES |
PODCAST! Onze collega en onderwijsdesigner Pieter Sprangers te gast bij Taco Visser voor een leerrijk gesprek over professionele leergemeenschappen, professionaliteit, teacher teams en leerrelaties in jouw school.
Kijk ook eens over het muurtje! Beluister zeker dit gesprek via de top Nederlandse podcast “Onderwijs leiden met hart en ziel” door Taco Visser.
Hoe start je met professionele leergemeenschappen? Hoe professionaliseer je ze?
Hoe kom je tot duidelijke kaders om te werken aan een productieve, professionele en positieve schoolcultuur?
Antwoord op deze vragen krijg je te horen in de podcast.
Een leerrijke ervaring gewenst!
Kijk ook eens over het muurtje! Beluister zeker dit gesprek via de top Nederlandse podcast “Onderwijs leiden met hart en ziel” door Taco Visser.
Hoe start je met professionele leergemeenschappen? Hoe professionaliseer je ze?
Hoe kom je tot duidelijke kaders om te werken aan een productieve, professionele en positieve schoolcultuur?
Antwoord op deze vragen krijg je te horen in de podcast.
Een leerrijke ervaring gewenst!
YVES |
Naast Pieter Sprangers is ook Veerle Scheirs al een hele tijd aan de slag binnen ons team als personal coach, maak kennis met haar verhaal en aanpak …
YVES |
Een middenschool, een technisch instituut en een college samensmelten tot één middelbare school. Die stevige klus klaarde het Pyxiscollege in Lanaken. Pedagogisch directeuren Frank Deen en Sven Van Vlierden vertellen over het proces en de cruciale rol van Domo de Refontiro.
YVES |
In deze videos ontdek je kwaliteitscriteria waartegen jij jouw digitale leermiddelen (EdTech) kan toetsen. Deze videos maken deel uit van een reeks van 3 videos waarin we je in totaal 9 kwaliteitscriteria aanreiken:
YVES |
Waarom investeren in leiderschapsontwikkeling loont …
YVES |
KOPIE VAN ARTIKEL UIT GAZET VAN ANTWERPEN (1 september 2021): https://www.gva.be/cnt/dmf20210831_95484702
JOURNALIST: Guy Van Nieuwenhuysen
FOTO: Joren De Weerdt
JOURNALIST: Guy Van Nieuwenhuysen
FOTO: Joren De Weerdt
YVES |
Hoe Vlaamse leerlingen en leraren het werken met EdTech ondersteund door artificiële intelligentie in de klaspraktijk ervaren …
YVES |
Recent Amerikaans onderzoek opgezet door de Wallace Foundation met medewerking van de Vanderbilt University, de North Carolina State University en de University of North Carolina at Chapel Hill toont aan dat de impact van een effectieve schoolleider sterker en breder is dan eerder werd gedacht. Volgens het onderzoek is er geen rendabelere investering denkbaar dan het stimuleren en ontwikkelen van schoolleiderschap van hoge kwaliteit.